Was lernen wir eigentlich im Fach Deutsch?

Deutschunterricht – was lernen wir hier?

Der Deutschunterricht: wohl kaum ein anderes Fach bietet so viele Möglichkeiten. Denn Sprache ist überall, ob wir sie hören, lesen oder selbst sprechen. Um die Frage zu beantworten, wie eine Sprache unterrichtet werden sollte, müssen wir uns wohl zuerst viele generelle Fragen stellen: Was ist Sprache für uns überhaupt? Und wozu brauchen wir sie? Im Fremdsprachenunterricht können wir versuchen, uns darauf zu konzentrieren, uns möglichst gut in einem anderen Land verständigen zu können, aber Deutsch können wir im Grunde ja schon. Das Sprechen lernen die meisten von uns im Kleinkindalter und Lesen und Schreiben beherrschen wir nach der Grundschule. Reicht das nicht eigentlich schon? Wozu verbringen wir Jahre mit Gedichtanalysen und Grammatikregeln, die wir im täglichen Leben nie nutzen werden?

Vielleicht finden wir die Antwort auf diese Fragen an einem anderen Ort als in unseren Schulbüchern oder auf unseren Zeugnissen: nämlich in uns selbst. Denn vielleicht liegt am Grunde unserer Frage, wozu wir einen mehr oder weniger bewussten oder eloquenten Umgang mit Sprache überhaupt brauchen, unser Bedürfnis, uns anderen gegenüber auszudrücken und uns auszutauschen. Wir alle wollen uns verstanden fühlen, suchen Rückhalt und Zustimmung bei anderen Menschen, die uns Sicherheit geben: Du bist nicht allein. Und nichts anderes ist vielleicht auch ein Ziel der Autor*innen der Gedichte und Romane, mit denen wir uns in der Schule auseinandersetzen. Diese Menschen haben ihren eigenen Umgang mit der Sprache gefunden, ihren eigenen Weg auf der Suche nach Verständnis und Zuspruch im Leben. Und darum sollte es vor allem im Deutschunterrichts gehen: Uns möglichst viele Facetten unserer Sprache nahezubringen, um uns zu ermöglichen, uns selbst auf die Suche nach Verständnis (über mich und andere) zu begeben, uns über die Grenzen unseres sozialen Umfeldes hinweg austauschen zu können und unseren eigenen Umgang mit der Sprache zu finden, mit dem wir uns selbst ein Gefühl von Bedeutung und Gemeinschaft verleihen können? Mit Sprache vermitteln wir Fremden Gefühle, in denen wir uns selbst unverstanden und allein fühlen, und sie verleiht uns Rückhalt, Erfahrung und Mut.

Also – was lernen wir im Deutschunterricht? Viel mehr als man zunächst denken mag, denn am Ende geht es nicht darum, ob unser Aufsatz die richtige Struktur hat oder ob wir jedes einzelne Stilmittel benennen können, sondern darum, uns neue Weltsichten und Gefühle zu erschließen, um neue Türen und Auswege aus unserem eigenen Leben zu sehen. Und wenn das nicht wichtig für unser Leben außerhalb der Schule ist, was ist es dann?

Pia Preisendörfer (9.Jg.)